关于描写打篮球场面的作文 在六(1)班与本班啦啦队的欢呼声中双方队员上场了,一眼瞧去,对方球员人高马大,看来嬴球不能靠身体,而是要靠本身的基本功与技术了。 只听“嘟”的一声哨响,球已被扔向空中,早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃,伸出巨掌,奋力一击,球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。
篮球赛场面描写:今天下午,我们班和三班进行了一场激烈的篮球比赛。赵老师鼓励我们组成啦啦队,为我们的队员加油鼓劲。我们班的球员身穿红色球衣,而三班的球员则穿着蓝色球衣。比赛分为三节,每节十分钟,每节结束后双方各换三名球员。
求关于描写打篮球场景的作文 第一次打篮球 刚进入中学,我惊奇地发现,学校里的中学生都迷恋篮球,操场上天天都有人打篮球。只要一有球赛,就连不会打的也要看。我对篮球一窍不通,可我却很要面子,因此每次球赛我都去看,可怎么看也看不懂,只看见一些大个子球员围着一个球跑来跑去。
我曾一度幻想自己可以有樱木花道的悟性,打球时有流川枫的潇洒,射篮姿势有三井寿一般标准。虽然事实证明自己打球不二次运球就谢天谢地,根本没有力量双手举球高于头顶,用手腕发力射篮。于是自己能做的只是空摆一个投篮的姿势,把空气连带自己的遗憾一起投出,聊以 *** 。 那个时候,只是单纯地认为,打球很潇洒。
今天是一个不错的日子,我也有不错的心情。于是和爸爸到职技校打篮球。篮球场上的人真多啊!有一群的,也有一个人玩球的。刚到球场,感觉有风,天上有一大片的乌云盘旋。但我一点儿也不再乎,在球场上东奔西跑,抢着投球。
描写场面的作文 400字小学五年级 精彩的篮球赛 我班和三班的女子篮球赛,在星期一的下午举行。我们两个班的同学都坐在球场边上,准备为比赛呐喊助威。 裁判员鸣笛,战幕拉开了。发球、运球、传球、断球、拼抢……双方运动员个个生龙活虎,展开了激烈的争夺,气氛立刻紧张起来。
1、今天是一个不错的日子,我也有不错的心情。于是和爸爸到职技校打篮球。篮球场上的人真多啊!有一群的,也有一个人玩球的。刚到球场,感觉有风,天上有一大片的乌云盘旋。但我一点儿也不再乎,在球场上东奔西跑,抢着投球。
2、我终于进球了,接着一个又一个的进了球,这是我娱乐上最快乐的时候,因为我终于破纪录了,以前我只能进一个球,现在我可以进很多个球了。真是有长进了啊,我终于实现了我的承诺完成我的第一个球,从此我喜欢上了打篮球。
3、校园门口的精彩瞬间 我们的校园生活充满了青春的热情和美好,常常会有一些“好玩”的事情发生。体育课上,篮球场上的男生们激烈对决,场外女生们的尖叫声此起彼伏。而有的同学则悠闲地在跑道上散步聊天,仿佛置身事外。但总有那么一些人,他们用另类的方式寻求刺激。
4、放学场面作文一:放学后放学后,同学们就像被关了很久的猴子给放出来一样,激动地上蹿下跳,尽管他们尽量制住心中的喜悦和激动。瞧,有几位同学趁着这个时候,勾肩搭背地准备去踢足球、打篮球。可有的由于跟不上,只能在后面气喘吁吁地跑着,时不时停下来歇一会儿。
5、“预备——跑!”随着裁判的一声令下,我飞快地跑出了起跑线,向着终点跑去,别的运动员在后面紧追不舍,我也不甘示弱,拿出了吃奶奶的力气,一个一个地超过她们,暂时我遥遥领先。
1、今天,体育频道直播火箭队和热火队比赛,比赛打得可精彩呢!有的扣蓝看上去一点也不费力,他们纵身一跃,就把篮球投中了。有的跳投,有的三分球,还有的助攻。这次比赛我知道姚明得了26分,命中率百分之百。最后火箭队以93:83领先10分的优势胜了,火箭队终于升空了。
2、欣喜的场面描写的作文(一): 一年一度的新春佳节到来了,但令我最难忘的还是那洋溢着浓浓的年味的除夕之夜。 除夕,是中国的传统佳节,每到这一天,远方的亲人都要回到家里与亲人团聚,吃上一餐团年饭,表示一家人永远团团圆圆,相亲相爱,幸福美满。 晚上,我吃过年夜饭,全家人都一起观看中央电视台春节联欢晚会。
3、今天下午,在学校里传来的不是琅琅的读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来这时操场上正在举行“六一”拔河比赛。 “加油、加油!”操场上响起了一片助威声,三年级和四年级的同学正在紧张地进行拔河比赛。比赛刚一开始,三年级的同学先发制人。
4、除夕夜,是全家人高高兴兴围着桌子吃团圆饭的时候。小朋友们应该都在和爸爸妈妈一起吃年夜饭,看春节联欢晚会,拿到自己盼望很久的压岁钱、小礼物,并在爸爸妈妈的带领下,放鞭炮、点烟火,不是说“小孩盼过年”吗。但今年的除夕夜,听着窗外开心的笑声和鞭炮声,我却怎么也开心不起来--因为爸爸没有回家。
5、疲惫了一整天的眼睛,在这时候,瞩目西方,只见斜阳已经衔着山巅了,残阳如血,霞云似火,给校园、树林、河流、村庄、山峦镀上了柔和的胭脂红色,周围还放射着淡淡的金光。
今天也不例外,做完操后操场上就像煮开的水一样沸腾起来。我们今天的大课间活动是“双人背夹球”。它的规则是:两个人背对背把篮球夹在背的中间,一步一步地把篮球运回来。这个游戏要求两个人的脚步大小要一致,走的速度快慢也要一样。如果两人配合不好,篮球就会掉下来。
我的双手一举,如闪电一般,“球”向对方的阵地飞去,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕对方接住,我这一“球”竟打着了对方的两个队员。 就这样“球”在场上飞来飞去,同学们上窜下跳,欢呼雀跃,这时上课的 *** 响了起来,我们只好匆匆收兵,多么叫人留恋的课间十分钟啊。
体育课上,x老师让我们玩背靠背夹球的游戏。第一组是xxx和xxx,他俩背靠着背,手拉着手,从老师那边绕了一个圈,回来的时候,xxx把xxx拖了过来。快要到终点时,xxx摔了一跤,xxx就跟着也摔了一跤,顿时,全班都哈哈大笑。
作文一:运动会星期三的早晨,朝阳小学里充满着欢乐而紧张的气氛,原来实时三天的运动会在今天上午就要开幕了。同学们都跃跃欲试,希望能在这次比赛中大显身手,赛出好成绩。
第一个项目是“扔球”。分别有十个同学拿着球往场地中间的纸箱里扔。我们班男女二十个同学居然一共才投进了十二个球,真是不可思议!唉,这一项我们班没有得第一名。第二个项目是有我参加的项目“夹球跑”接力赛。
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