幼儿园足球小知识教案(体育个性队服定制教案)

幼儿园足球小知识教案

1、又恰逢“世界杯”足球赛，以足球训练和足球比赛为活动的情节、报纸为游戏材料开展活动，能让幼儿主动关注周围的世界，又能感受到报纸再利用给自己活动带来的快乐，一箭三雕。

体育赛事的队服和球衣,是如何发展和演变的?

1、队服球衣的演变与发展首先要说到的肯定就是材质方面，要知道在最开始流行体育运动的时候，无论是球员还是队员，完全可以穿着自己的服装上场，而且无论怎么穿着都是可以的。

2、中国女排的球衣也是一样，代表着女排的精神。服饰文化是一种不断创新发展的文化，多年来不断推陈出新，也跟着社会潮流走。1951年，新中国之一代中国女排在北京成立。1976年文革之后，国家开始更加注重体育事业的发展。

3、为了有更高商业收入。NBA联赛虽然是顶尖篮球赛事，但是究其本质还是商业联盟。虽然许多狂热粉丝无论球衣是什么样式都会进行购买，但是对于普通球迷来说更考虑实用性。

幼儿园大班体育教案《拍人》

准备：场地上画两个半径相差40厘米的同心圆圈。游戏开始：大圈外的幼儿双脚立定跳进小圈，然后转身跑出大圈外（也可以跳进跳出）。拍人者在小圈内跑来跑去，想法派到跳进小圈内的幼儿，被拍到的幼儿退到场外。

幼儿园大班体育教案一：赤足乐 设计意图： 当前，城市中幼儿的生活环境，遏制了幼儿好玩的天性，精巧的玩具、电视“保姆”等满足不了幼儿发展的需求。

小看老，幼儿欣赏奶奶们表演《功夫》。 老带小，幼儿分组跟奶奶学习表演之一段(背景音乐《彩云追月》)。 老小乐，幼儿和奶奶共同表演之一段。 老师，预约下周再游戏 。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 探索用身体及辅助材料搭山洞的 *** ，提高幼儿身体的控制能力。 提高幼儿钻爬动作的协调性。 在身体探索活动中，培养幼儿丰富想象力、创造力及合作精神。 学会与同伴协商合作游戏。

幼儿园大班体育教案 篇1 游戏设计 据我园一份幼儿体质测查数据显示，大部分幼儿上肢力量和平衡能力的发展相对较薄弱。

幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标： 能把圈儿想象成各种物体进行游戏。 练习钻、爬、跳、跑等基本动作，尝试合作游戏。 教学准备： 塑料圈儿每人一个 教学过程： 自由玩圈 幼儿自由玩圈，可独立玩或多人玩。

中班体育公开课《脚内侧踢球》教学设计

1、助跑是指运动员在踢球前的几步跑动。它的作用是使身体获得一定的前移速度并能调整人与球的位置、关系，以利于支持脚处于正确的位置和增加击球力量。

2、本课教学内容是足球脚内侧传球，脚内侧传球是足球运动的基本技术，男生由于学习兴趣较高， 掌握较快。

3、幼儿园体育课足球教案1 教学内容： 足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 发展身体协调性。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 教学目标： 学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。

4、脚内侧踢定位球和地滚球动作要领：踢定位球时应先助跑(为了增加力量)。支撑脚落地时足尖应与出球方向保持一致，距球15厘米左右，膝关节℡☎联系：屈，两臂自然摆动，维持身体平衡。

5、脚内侧踢球和停球的动作要领如下：内侧停球：在靠近球的一侧做出向外翻转的脚踝动作，并用脚背靠近地面轻搭球面。外侧停球：在离球有一定距离的一侧用脚背轻拨球，以让球停在脚前。

6、幼儿园体育活动足球教案 篇5 活动目标： 会用脚运球的各种技能，提高他们的运球能力。 体验和小朋友共同游戏的快乐。 活动准备： 用报纸卷成的小棍与幼儿人数相等。 刺猬胸饰一个，小旗2面，红，黄，蓝，绿丝带若干。