说起今天的中小学足球训练,这可真是个既有趣又让人头疼的话题。大伙儿都知道,足球在全球范围内可是全民运动,大家都想“踢出个未来之星”对吧?但现实情况却像个“奶奶的故事”,你要问我:中小学的足球训练到底是怎么回事?我告诉你,跟你想象的有天壤之别!
首先,咱们不否认,越来越多的城市和乡村都在疯狂投入“造星计划”,搞足球场,买足球鞋,甚至开设足球特训营。细数起来,公众场合经常能看到穿着“造型感十足”的“入门款”足球装备的小朋友们,场面既热闹又萌萌哒。不过,实地观察下来,中小学的足球训练更大的“亮点”是:什么都想快,又赶,不想慢,搞得像场“速度舞”而不是“足球比赛”。
到了实际操作层面,许多学校的足球训练依然停留在“摇摇晃晃踢几脚”的阶段。场地条件不尽如人意,从泥土地到塑胶场,差得还挺大。有的学校硬是把操场上那一块“全民健身广场”变成了“未来联赛场”。但实际效果嘛,只见一堆小伙伴像“鹌鹑翻筋斗”一样踢球,训练内容大多是各种基础技术:带球、传球、射门,不过这些“基础动作”的强化还得靠“疯狂催促”——老师每次像催奶一样“快点快点,别磨蹭”。
再看看教练员队伍,他们中间“体育老师”和“专业教练”的比例可谓“天差地别”。不少地方还是“人多事少,技不压身”的状态,老师大多本职是体育老师,踢踢足球算是“ *** ”活儿,专业水平真没有想象中的强大。你得问问:人家一笑,叫你“踢得好像打太极”!搞得学生反倒乐在其中,慢条斯理练个踢球技术,差点以为回到了“青青校园,踢踢球玩一玩”那个年代。
然而,有趣的是,不少学校的足球培训其实非常“走心”,虽然环境和师资都不是特别“顶尖”,但学生们的“热情”却像“火山喷发”。“死胖子”们一边努力练习一边“互怼”,有时候一组练习结束,现场就变成“朋友圈炸锅”的场景。笑点不断:比如一小孩踢球,踢得像“在练习打网球”,结果“球都跑到别人家门口借门条了”,你说这不是“足球还是足球”?
再不得不提的是,学校的足球课时与“娱乐”元素结合得还算“合理”。比如,一些地方搞的“足球趣味赛”,搞曾经全民热火的“躲猫猫+踢足球”,绑在一起,效果还挺好。小朋友们在“躲猫猫”中学会了“突然传球”,在“踢足球”中渐渐明白了“团队合作”的重要性。不过也遇上不少“奇葩”现象:比如“假装踢球”的那种“空转技术”可以玩出新花样来,简直比“黄金大米”还“卡哇伊”!
同时,家长们对于孩子踢球这行事情的态度也大不同。有的家长希望孩子“多多锻炼身体”,而有的则担心“踢球会受伤”把“未来职业梦想”都搞成了“跑偏”。更有趣的是,有些家长“热情高涨”,还会自己DIY“足球训练营”,结果两天后就变成“拆东墙补西墙”的“闹剧”。不过,说到底,这帮家长们的心愿也就一个:希望孩子“在足球场上不丢人”。
细想一下,答题的关键在于:中小学足球训练到底是“热身运动”还是“未来之星的摇篮”?难说!有人说,“踢啊踢的,不会变成“足球“死忠”,就像“马拉松运动员”一样,平时多练点,闲着没事还可以当“朋友圈亮点”——‘我还在坚持,我在绿茵场上浪’”。
不过,无论如何,中小学足球“现状”就像一个“搞笑电影”的场景,充满了“尬事”与“亮点”。只希望有一天,小学生们在球场上能“踢出节奏”,而不是“踢翻了桌子”,毕竟,“踢足球”的快乐是挡都挡不住的。好了,今天的足球大戏就到这里,是不是觉得中小学足球训练比看“八点档”还精彩?你说是不是?
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